重庆电力高等专科学校学报

 

2012年01期目次

特稿

  • 需求导向应用性本科人才培养的探索与实践

    李定清;

    应用性本科教育是我国高等教育的重要组成部分,它是由知识本位向能力本位转变的实现方式。应用性本科从层次上看,属于高等教育;从类型上看,属于职业导向的应用性教育。本文就应用性本科教育的内涵、需求导向理论、人才培养等方面的问题进行了探讨,并介绍重庆工商大学应用技术学院在需求导向应用性本科人才培养的实践成果。

    2012年01期 v.17;No.63 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]

  • 高职教育质量建设创新研究

    陈玉君;

    针对高职教育质量建设所存在的短板问题进行研究,认为高职教育质量建设的先导是观念更新,前提是体系创新,根本是机制科学,关键是技术手段,保障是特色文化。

    2012年01期 v.17;No.63 5-9+13页 [查看摘要][在线阅读][下载 381K]

教育教学论坛

  • 大学生创业意识现状及对策

    黄茂坤;

    通过对泉州部分高校学生创业意识状况的问卷调查结果分析,多数大学生对创业的内涵认识不够全面,对创业有想法,但缺少明确的规划,有接受创业教育的需求,但缺乏学习的主动性,创业心理不够成熟等问题。学校应制定将思想政治教育与创业教育紧密结合、构建以职业生涯规划为导向的创业教育体系、进行教育体制改革和深化心理素质教育等对策。

    2012年01期 v.17;No.63 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]

  • 高校网络社区的危机应对策略研究

    陈婷婷;

    高校网络社区的发展,为大学生成长成才提供了有利条件,同时也潜藏着各种危机。针对高校网络社区存在的潜在危机,提出坚持实名制原则,创建积极向上的高校网络道德社区环境;加强师生间的联系,发挥教师的主导作用;建构丰富多彩的高校网络社区模式;完善高校网络社区建设,培养"意见领袖",依法开展舆论监督四个方面的应对策略。

    2012年01期 v.17;No.63 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]

  • 对高职院校校园文化建设思路的探讨

    梁金凤;张群生;

    良好的校园文化是高职院校的软实力之一,也是学校打造自身品牌、特色和竞争力的重要因素。分析校园文化的内涵,分别从物质文化、精神文化、制度文化、行为文化建设等方面,对高职院校校园文化建设的思路进行探讨。

    2012年01期 v.17;No.63 17-18+22页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]

  • 高职院校毕业实习质量管理研究

    岳凤岐;

    毕业实习是高职教育的重要教学环节,在分析高职院校毕业实习质量现状及存在问题原因的基础上,从实习规划、实习目标、过程管理,沟通协作、毕业实习评价体系、实习信息反馈等方面,对如何提高毕业实习质量进行了探讨,并提出了相应的对策。

    2012年01期 v.17;No.63 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]

  • 高职院校军事理论教师专业化发展的现状及路径

    李敏;张军;韩小卫;

    高职院校开设军事理论课程具有重要的意义,但是教师队伍的不强严重制约了课程的实效。在借鉴当前教师专业化理论研究的基础上,针对高职院校军事理论教师专业化的现状,提出了专业化发展的相应路径。

    2012年01期 v.17;No.63 23-24+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]

  • 强化高职院校师资队伍建设的对策探讨

    高俊强;高翠霞;

    加强师资队伍建设是高职院校提升内涵的关键。从学校重视、制度建设、运行机制、激励机制、引进机制、队伍结构、师德和文化建设等方面,对高职院校如何强化师资队伍建设进行探讨,并提出了相应的建议和对策。

    2012年01期 v.17;No.63 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]

  • 建筑工程技术专业“2+1工学结合——项目导向”人才培养模式的研究与实践

    蒋晓燕;

    介绍建筑工程技术专业"2+1工学结合——项目导向"人才培养模式的研究和实践,主要包括:以建筑业市场需求为导向,面向职业岗位,基于工作过程,参照职业标准,整合课程体系,改革教学内容,选择建筑工程项目,设计实践教学训练环节,突出能力培养等。

    2012年01期 v.17;No.63 28-30+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]

  • 工作过程系统化理论在高职汽车营销英语教学课中的实践

    罗艳君;

    在工作过程系统化学习理论的指导下,以高职《汽车营销英语》课程为例,从工作任务与课程设置、知识传授与职业英语能力培养的相互关系,提出了基于工作过程的高职《汽车营销英语》课程教学设计方案,从培养目标定位、岗位能力分析、学习领域设计、学习情境设计等方面进行探索。

    2012年01期 v.17;No.63 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]

  • 对“双主体”育人模式下的高职学生教育管理的探讨

    丁浙英;

    分析"双主体"育人模式下高职院校学生教育管理面临的新问题,并提出应对策略,包括推行育人目标和校企文化的融合,以实现高职学生教育管理的观念融合;明确"双主体"责任,打造校企联通平台,以完善学生教育管理制度和机制。

    2012年01期 v.17;No.63 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]

  • 大学英语六级快速阅读中阅读策略的使用情况研究

    陈毅俊;

    快速阅读是大学英语六级考试改革以来采用的新题型,考试大纲中明确规定了略读与寻读策略的具体要求及其使用的必要性。因此,在经过大学英语四级快速阅读的考试实践和一年的大学英语阅读学习后,准备参加六级的学生们在进行快速阅读时究竟采用了何种策略,是否把略读与寻读技巧作为他们策略的首选,对这两种策略掌握的程度如何,这些问题将是本研究的关键。

    2012年01期 v.17;No.63 37-39+42页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]

  • 浅析大学生职业生涯规划

    黎安娟;

    通过分析大学生职业生涯规划的含义及其主要作用,探讨大学生职业生涯规划的主要内容,包括分析自我、制定目标、实施策略、反馈调整等,并指出在进行职业生涯规划时应当注意的问题。

    2012年01期 v.17;No.63 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]

  • 实施因材施教,促进高职学生个性发展

    许述东;黄平;张向;

    因材施教,是指教师根据每个学生的个别差异及成长规律,针对学生的不同特点,采取不同的措施对其进行教育。通过分析高职学生实施因材施教的重要性,提出高职教学中实施因材施教的一些具体措施,以促进因材施教的有效实施和学生个体潜能的有效发挥。

    2012年01期 v.17;No.63 43-44+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]

  • 大学生生命教育的内涵与理念

    蓝善康;

    立足高校大学生的身心发展特点,在分析大学生生命教育内涵的基础上,从大学生身心灵发展、全人发展的角度和视阈,论述大学生生命教育的主体和内涵,也提出了大学生生命教育应贯穿以人为本的主题理念、全人视阈的育人理念、构建和谐的核心理念等。

    2012年01期 v.17;No.63 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]

社会纵横

  • 企业实行工资集体协商制度的对策探讨

    张阳;李涛;

    在分析现行工资集体协商存在问题的基础上,对如何强化工资集体协商,从加强宣传力度、提高各方认识、完善有关法律法规、发挥工会作用、注重源头参与等方面进行了探讨,以发挥好工资分配这个杠杆作用,推进企业民主化管理进程,为企业的发展提供组织、机制保障。

    2012年01期 v.17;No.63 49-50+53页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]

  • 试谈基于矛盾理论的疏导式信访稳定工作

    平桅;张俊耀;曾立立;

    引用马克思主义哲学关于矛盾论的观点,将各类信访事件归类为外力驱动事件和内力驱动事件,并细致剖析了电力企业各类员工当前的状况以及维稳的隐患,从而提出并实践"四点"带"四面"疏导式维稳工作做法,实现信访工作零上访目标。

    2012年01期 v.17;No.63 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]

  • 现阶段增值税存在的问题及解决对策

    张廷伟;

    就现阶段增值税征收范围、增值税优惠政策、提高个体工商户起征点、加强农产品收购发票管理、推行增值税电子发票等问题进行探讨,以期进一步合理完善增值税的征收。

    2012年01期 v.17;No.63 54-55+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]

经营与管理

电力工程技术

动力工程技术

信息技术

  • 基于6to4隧道的网络设计与实现

    王毅;唐洋;

    IPv6是下一代网络的核心,在几年内所有的企业网都将向IPv6网络过渡。本文介绍IPv4向IPv6过渡的相关技术之一:6to4隧道。并建立模型完成具体的实现和测试。该模型充分利用现有的IPv4资源,从而实现了IPv4向IPv6的平滑过渡。

    2012年01期 v.17;No.63 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K]